距离2021年高考仅剩两个多月的时间，高考一向是千军万马过独木桥，竞争非常激烈，而今年又是湖北首届新高考，不知道同学们备考情况如何呢？

高考冲刺后半段，同学们的复习方式、时间利用、情绪状态都变得异常重要，如何更高效地坚持到最后赢得高考的胜利呢？

本期，前程优学老师结合前程高考冲刺班经验为大家汇总了高考冲刺必须避免的几大备考误区，同学们可以自行对照，有则改之、无则加勉！

01、沉迷题海，忽视思考总结

题海战术是大家容易落入的“陷阱”，很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多！

高三最后的备考阶段，学校一般会停止知识授课并开始紧张的复习查漏补缺，几乎是天天都会有考试，时时都会有练习，课上的时间不是做题就是讲卷子，每天的学习几乎是周而复始，同学们的心态也逐渐从开始的兴奋，转变成疲惫，并最终走向麻木。所以刷题要因人而异，不是所有的同学都适合鏖战题海的！

盲目做题没有针对性，更不会有全面性。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图，如何通过其他方式考到同一知识点等等。

改进方法

在有了一定题量的基础上，你已经通过做题发现了自己的薄弱环节，此时就可以通过刷错题针对原来的薄弱环节不断强化。如果去做新题，可能要做数倍的题量才能找到相应的薄弱点，因此，从弥补知识点漏洞的效率而言，刷旧题远胜刷新题！

当然，刷错题也不能一点新题都不做，仍然需要保持一定的新题来保持做题的“手感”(速度、准确度)，因此需要合理安排刷旧题与做新题的比例，在复习阶段，可以旧：新在1：1左右，而在最后冲刺阶段(如考试前两周)，旧：新安排在2：1或3：1左右。

02、否认老师，忽视课堂学习

成绩好的学生很容易犯这个错误，因为他们已经领先于很多同学，而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程，所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了，其实不然！

据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。

为什么呢？因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识，也有可能在反复强调易混易错的知识点。

改进方法

在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细听老师讲一遍，也许老师的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

高效率的复习方法是紧紧抓住课堂，积极开动大脑主动思考，带着质疑听老师的讲解：老师推理严密吗？还有更简单的方法吗？老师是怎么想到的？

要大胆参与课堂讨论，勇敢说出自己的想法。只有经历了自己的深度思考，才能对一道题目的来龙去脉了如指掌，才能以不变应万变，出什么题都会做。

03、熬夜学习，忽视零碎时间

熬夜是每个高中生都不可避免的，白天要上课，晚上回到家写完作业还要自学到很晚。有些同学高效率地完成了作业、预习，然后及时睡下了；但有的同学学习熬夜到很晚甚至凌晨。

可是你知道吗？熬夜并不可取，不仅影响睡眠，容易疲劳，也会导致第二天上课精力不集中，反而得不到你想要的结果，成绩也可能会下降。

改进方法

既然一天24小时的时间不能变成25小时，那么就只能把琐碎时间善加利用。其实那些成功的学霸，或者是逆袭的学渣都是抓住了那零零碎碎的“1分钟”。但是1分钟能从哪里来呢？1分钟能做什么？如何利用好你发现的这1分钟？

在高三的学习生活中，我们需要吃饭、睡觉、学习、娱乐等等，而这些我们看似饱和的状态下，其实还有隐藏的极其有用的零碎时间，比如睡前、洗漱、走路、课间……等等这些时间都是零碎的几分钟，都是无数个一分钟加起来的。

再比如，吃饭前后，闭目养神小憩的时候，我们都可以利用这些零碎时间，让我们的学习变得更加生活化。

04、闭门造车，忽视同学合作

在最后阶段，有些同学在备考中单打独斗，忙于自己闷头复习。作为社会团体中的一部分，我们不能把自己从整体中摘除，如果因为高三时间紧张、任务繁重而把自己圈在厚厚的围栏中闭门造车，不与外界交流，势必会为自己增加压力，无处排解！

改进方法

其实交流在最后阶段的复习中十分重要。不要漫无目的地单打独斗，这是复习大忌。

对于基础知识的复习和解题思路的梳理，独立用功、深入思考固然重要，但借鉴同学的经验和获得老师的指点同样重要。例如，在复述基础知识时，如果两个人一起复习，相互提醒，相互补充，比一个人单独复习会更加有趣，也更加有效；在梳理解题思路时，请教老师和同学会使自己豁然开朗。因此，考生复习时不能固步自封，要寻求通过合作解决问题。

在学习的间隙，跟同学针对某一知识点或热门话题，互相提问和探讨，这样不但能碰撞出不同的观点还能帮助加深记忆，更有助于压力的排解。

05、患得患失，忽视测试的意义

高考之前的所有测试，不论月考、模拟考，都是为高考做准备的！最终目的在于发现问题、解决问题，为高考减少问题。

很多学生把学习当成一种负担，甚至觉得痛苦，对写作业、考试都是想尽办法逃避，但是越逃避、越不愿面对就越难学好。还有同学因为成绩差、很多题不会做、担心考不好等种种原因害怕考试，也因此无法专注认真地考试，成绩自然不会理想，考完后抱怨题太难，分数低，却不努力纠正错误，这样对他们来说考试并没有发挥出真正的作用。

改进方法

通过阶段性测试，你可以发现现阶段复习过程中存在的问题，及时找到自己的不足，这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的，或者应试心理方面的。如果一味地沉迷于分数的多少，势必分散精力，浪费时间，会让题目与知识点本身被忽视。

所以，要明确测试的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中，更有针对性地弥补不足。

06、急于求成，学习毫无规划

在复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。很多同学会遇到这种情况：平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单。那么，问题出在哪里了呢？

因为你太心浮气躁了，没有踏踏实实地思考问题。

改进方法

高三的复习一定要有计划，对于所有知识点的地毯式轰炸，都要做到不缺不漏。要学会反思和回头看，每天都要花一定的时间复习课堂上讲过的习题，重复老师的思路，把老师讲的题“悟”一遍，穷尽一道题的来龙去脉。

当天的问题当天解决，这叫“日日清”；每周六都对这一周的内容回头看，做到没有疑问点，这叫“周周清”；每月再巩固一次，这叫“月月清”。